代表性成果：

课题项目：

1. 《义务教育阶段四、八年级学生英语学习质量监测测试工具研制》，教育部基础教育质量监测中心课题，主持人，2024年。

2. 《VR技术赋能的大学英语跨文化思辨课程建设研究》，陕西师范大学2023年校级公共课改革专项，主持人，2023年。

3. 《高中英语与大学英语教-学-评衔接问题研究》，陕西师范大学中央高校基本科研业务费教育科学研究专项一般项目，主持人，2022年。

4. 《学生核心素养国别比较研究与英语阅读素养测评进展研究》，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心课题项目，主持人，2022年。

5. 《英语阅读测试认知效度的眼动实验研究》，陕西师范大学校级-2022年度中央高校基本科研业务费专项资金项目（实验类），主持人，2021年。

6. 《依托暑期学校的研究生跨文化能力评价体系实证研究》，陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目，主持人，2017年。

7. 《大学生批判性思维能力的培养与英语写作策略的研究》，十二五陕西省教育科学规划课题项目，主持人，2014年。

研究论文：

1. 陈萍萍、程晓堂，2023，基于Rasch模型的课程标准参照性测试任务效度研究。《外语教学》。

2. 程晓堂、陈萍萍，2023，英语综合课程的教学目的、内容与方法——问题与建议。《语言学与外语教学：祝贺胡壮麟教授90诞辰学术论文集》。

3. 陈萍萍，2022，融核心素养与思政元素的对话型思辨课程实践探微。《宁夏师范学院学报》。

4. 程晓堂、陈萍萍，2019，基于大数据的英语阅读能力培养及测评体系构想。《外语电化教学》。

5. 陈萍萍、赵思奇、程晓堂，2019，例析高考英语试题对思维品质的考查。《基础教育课程》。

6. 陈萍萍，2016，跨课程写作对大学英语教学的启示。《跨语言文化研究》。

获奖情况：

1. 荣获陕西师范大学2023-2024学年教学质量优秀奖

2. 荣获2023年全国仿真创新应用大赛总决赛高校文科组三等奖（第1人）

3. 荣获陕西师范大学2022年优秀实习带队教师

4. 荣获2022年全国仿真创新应用大赛总决赛高校文科组一等奖（第2人）

5. 荣获陕西省首届高校教师微课教学比赛三等奖

6. 荣获陕西师范大学2012-2013学年教学质量优秀奖