讲座题目：The Power and Potential of Liberal Education: Assessing Quality Learning for Success

认识通识教育的巨大力量和无限潜能：如何评估学习质量以验证学生成功

讲座人：Terrel Rhodes

主持人：王启龙 院长

讲座时间：14:30-16:30

讲座日期：2019年5月20日（星期一）

地点：雁塔校区教学五楼5208

主办单位：外国语学院

主讲人简介

Terrel Rhodes 特雷尔·罗德是美国大学和学院协会 (AAC&U) 品质、课程和评估部的副主席，负责本科生教育、入学和通识教育的质量工作以及学生学习成果的评估。他是 AAC&U 年度通识教育学院和统合学习学院的院长。在从事高等教育工作之前，他已担任教师 25 年。

罗德在本科课程研发、公共政策讲授、学习成果评估计划的开发及与社区学院和高中合作方面，拥有多年丰富的经验。他最近负责针对教师驱动学生学习所做的本科教育学习有效性评估，由高等教育改进基金组织(FIPSE) 和州农企业基金会支持。评价教师的团队开发出评估基本学习成果的准则，用于衡量学生的实际表现。目前，他负责新项目“品质合作计划”，涉及 9 个州的大学体系，探索学位资格概要可用于指导学生获得广泛学习成果的方式，这些成果是学生从两年制转学到四年制院校过程中取得的。

罗德发表了很多关于本科教育改革问题和公共政策管理的文章。他的很多书籍和文章论述统合学习，电子档案，高中-学院联系，和影响美国印第安人社区的公共政策。他是美国公共行政学会伦理学部的成员。罗德博士在布卢明顿的印第安纳大学取得学士和硕士学位，在教堂山的北卡罗来纳大学取得政治科学博士学位。